Správa

o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach za školský rok 2022/2023

Podľa vyhlášky Ministerstva Školstva SR 435/2020 Z.z. v znení vyhlášky 526/2021 Z.z.

§ 2. ods. 1 a Údaje o škole alebo o školskom zariadení v rozsahu: názov, adresa, telefónne číslo, webové sídlo, adresa elektronickej pošty

Údaje o škole

Vedúci zamestnanci školy

Rada školy

§ 2. ods. 1 b Údaje o zriaďovateľovi v rozsahu: názov, sídlo, telefónne číslo, adresa elektronickej pošty

Údaje o zriaďovateľovi

§ 2. ods. 1 c Informácie o činnosti rady školy alebo rady školského zariadenia, najmä počet a dátumy zasadnutí a prijaté uznesenia

Činnosť rady školy

13.10. 2022 Rada školy prerokovala a schválila nasledovné:

Správa o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach školy a školského zariadenia za školský rok 2021/2022

Súhrnná správa o hospodárení za rok 2021

Návrh plánu zasadnutí na rok 2023

28.12-2022 - 5.1.2023 hlasovanie per rollam: Hlasovanie o nominácii kandidáta zo zvolených zástupcov v Rade školy pri Gymnáziu v Bytči na

členstvo v Územnej školskej rade pri ŽSK na roky 2023 - 2027

25.4. 2023 - 28.4. 2023 hlasovanie per rollam: Prerokovanie návrhu počtu žiakov do tried 1. ročníka osemročného a štvorročného

vzdelávacieho programu pre prijímacie konanie v školskom roku 2024/2025

22.6.2023: Rada školy na svojom zasadnutí prerokovala, schválila prípadne zobrala na vedomienasledovné:

Výročná správa o činnosti Rady školy pri Gymnáziu v Bytči za rok 2022

Aktuality z diania v škole

§ 2. ods. 1 d Počet detí, žiakov alebo poslucháčov

Údaje o počte žiakov

Počet žiakov školy: 255

Počet tried: 16 (8 tried štvorrročného štúdia + 8 tried osemročného štúdia)

Podrobnejšie informácie: Žiaci školy dochádzajú do školy nielen z miest a obcí Žilinského samosprávneho kraja, ale aj z Trenčianskeho samosprávneho kraja (okr. Trenčín, Púchov, Považská Bystrica). Zatúpenie dievčat a chlapcov je pomerne vyvážené.

§ 2. ods. 1 e Počet pedagogických zamestnancov, odborných zamestnancov a ďalších zamestnancov

Zamestnanci

§ 2. ods. 1 f Údaje o plnení kvalifikačného predpokladu pedagogických zamestnancov

Kvalifikovanosť pedagogických pracovníkov

Predmety vyučované nekvalifikovane

§ 2. ods. 1 g Informácie o aktivitách a prezentácii školy alebo školského zariadenia na verejnosti

Prehľad výsledkov súťaží a olympiád

Naši žiaci boli aj v tomto roku úspešní v mnohých súťažiach a olympiádach od krajskej až po medzinárodnú úrveň (viď tabuľka nižšie).

Zaznamenali sme aj nespočetné úspechy na okresnej či regionálnej úrovni:

Matematická olympiáda (víťazstvá a ďalšie medailové umiestnenia v okresnom kole)

Pytagoriáda (medailové umiestnenia v okresnom kole) ,

Matematický Klokan (úspešní riešitelia),

Maks-korešpondenčný seminár (úspešní riešitelia),

Sezam- korešpondenčný seminár (úspešní riešitelia),

Génius Logicus (úspešní riešitelia), GvoBoj (úspešní riešitelia),

Pangea, Génius Logicus, ZENIT,

Chemická olympiáda (medailové umiestnenia v okresnom kole), ,

Hviezdoslavov Kubín (víťazstvá a ďalšie medailové umiestnenia v okresnom kole),

Olympiáda zo slovenského jazyka a litertúry (medailové umiestnenia v okres. kole),

Olympiáda v anglickom jazyku (víťazstvá a ďalšie medailové umiestnenia),

Olympiáda v nemeckom jazyku (medailové umiestnenia v okresnom kole),

Biologická olympiáda,

Dejepisná olympiáda ( medailové umiestnenia v okresnom kole). .

Olympiáda ĽP ( medailové umiestnenia v okresnom kole)

Športové okresné súťaže:

Futbalový turnaj Ivana Kostelného - príma, sekunda

malý futbal mladší žiaci - Bytča

malý futbal mladšie žiačky - Bytča - 3. miesto

stolný tenis - chlapci -Bytča - 3. miesto

florbal - chlapci - Predmier

florbal - dievčatá - Bytča - 2. miesto

bedminton - dievčatá, chlapci

Oblasť aktivít na úrovni celoškolskej, mestskej či regionálnej, ba i celoslovenskej (Projekt Bližšie k ľudským právam, Biblická olympiáda, anglické divadelné predstavenie, vianočná akadémia, vianočné trhy...), ktorej sa už tradične úspešne zúčastňovali žiaci i učitelia našej školy, sa po sprísnenom pandemickom období opäť rozbehla, a tak mohli opätovne vznikať nové priateľstvá, skúsenosti a zážitky.

Naši žiaci v sprievode vyučujúcich sa zúčastnili aj exkurzií a koncoročných výletov, poznávajúc krásy Slovenska: Bratislava, Nitra, Sereď, Žiar nad Hronom, Bojnice...

Aktivity a prezentácia na verejnosti

- Multimediálne prezentácie:

• Stredoškolská odborná činnosť - V marci 2023 sa konalo krajské kolo 45.ročníka prehliadky Stredoškolskej odbornej činnosti. V konkurencii naši žiaci obstáli a siahli už tradične po najvyšších métach. Krajského kola sa zúčastnili Jasmína Honzová (s postupom do celoslovenského kola), Monika Lukáčová, Darina Plačková a Miriam Ovčíková. Svoje práce obhajovali pred odbornou hodnotiacou komisiou. Dievčatá svoje obhajoby zvládli perfektne.

- spolupráca školy s rodičmi:

• Spolupráca medzi školou a rodičmi je stále na výbornej úrovni. Podpora zo strany rodičov, ich záujem o dianie v škole, komunikácia so školou účasť na zasadnutiach Rady školy, aktívna práca výboru rodičovského združenia vyúsťujú do aktivít prispievajúcich k neustálemu zlepšovaniu kvality výchovnovzdelávacieho procesu i materiálno-technického vybavenia školy (bezplatné sponzorské poskytnutie internetového pokrytia, príspevky na sviatky a súťaže, revitalizáciu a estetizáciu priestorov školy a pod.)

- formy prezentácie školy na verejnosti:

• Aktivity školy sú prezentované rôznorodou činnosťou (dobrovoľníctvo, súťaže, spoločenské aktivity) našich žiakov i zamestnancov v rámci mesta i v regióne, v rámci Slovenska aj za jeho hranicami. Na prezentáciu školy využívame internetové i printové médiá.

. Génius Bytčianskej kotliny a širokého okolia

Pokračujeme v organizácii úspešnej a obľúbenej logicko-matematickej súťaže pre žiakov základných škôl, a to aj za podpory Mesta Bytče. Účastníci si majú možnosť zasúťažiť, zabaviť sa, ale tiež preukázať svoje odborné znalosti a zručnosti v rámci svojich rovesníkov.Potešiteľné je, že záujem o toto zaujímavé podujatie neklesá.

. Slávnostné odovzdávanie maturitných vysvedčení

Za účasti predstaviteľov mesta na čele s pánom primátorom Ing. Miroslavom Minárčikom, poslancov Žilinského samosprávneho kraja, riaidteľky školy Mgr. Slavky Sitarčíkovej v sprievode učiteľov školy i najbližších rodinných príslušníkov, si v slávnostnej atmosfére Domu kultúry v Bytči prevzali maturitné vysvedčenie absolventi Gymnázia v Bytči. Slávosť umocnil bohatý kultúrny program, v ktorom svoje sily spojili pod taktovkou PaedDr. Lenky Jandušíkovej a v spolupráci s p. uč. Mgr. Lenkou Dupkalovou žiaci našej školy.

- školský časopis:

• V školskom roku 2022/2023 vyšli vďaka aktivite Mgr. Renáty Kotúčkovej a žiačky Alexandry Gloserovej čísla obnoveného vydania školského časopisu s názvom GYMBY ČAS. Pokračovala tak prerušená tradícii vydávania školského časopisu, ktorý mapuje život školy najmä z pohľadu jej študentov, umožňuje žiakom rozvíjať sa osobnostne a prosociálne.

- činnosť žiackej školskej rady:

• Činnosť Žiackej školskej rady/Školského parlamentu pri Gymnáziu v Bytči zhodnotila jej koordinátorka, Mgr. Veronika Behríková. Vypracovala tiež plán práce koordinátora žiackej školskej rady/školského parlamentu na základe zákona NR SR č. 596/2003 Z. z. o štátnej správe v školstve a školskej samospráve a o zmene a doplnení niektorých zákonov. ŽŠR/ŠP presadzovali možnosť žiakov demokraticky ovplyvňovať dianie v škole a podieľať sa na ňom. Pracovalo sa v zložení: koordinátor: Mgr. Veronika Behríková, predseda: Oliver Slocík (sexta), ostatní členovia; zástupcovia jednotlivých tried. Cieľom ŽŠR bolo formovať a rozvíjať také osobnostné kvality, ktoré žiakom umožnia demokraticky ovplyvňovať dianie v škole. ŽŠR/ŠP sa vyjadrovali k podstatným otázkam, návrhom a opatreniam školy v oblasti výchovy a vzdelávania, podieľala sa na tvorbe a dodržiavaní školského poriadku; zastupovala žiakov vo vzťahu k riaditeľovi a vedeniu školy; volila svojich zástupcov do rady školy; organizovala rôzne podujatia. ŽŠR/ŠP zvolával a viedol predseda žiackej školskej rady. Stretávali sa podľa potreby alebo podľa potreby pri bezprostrednej príprave akcií. Na zasadnutiach bol zvyčajne účastný aj koordinátor. Na niektorých zasadnutiach bola prítomná aj riaditeľka školy. Zástupcovia našej žiackej školskej rady sa zúčastnili aktivít a stretnutí v rámci pôsobenia Regionálneho stredoškolského parlamentu a Rady mládeže Slovenska. Niekoľkí žiaci, ktorí sa aktívne zapájajú do činnosti ŽŠR a koordinátorka Mgr. Veronika Behríková, sa zúčastnili vzdelávania a seminárov, ktoré organizovala Rada mládeže Slovenska a ŽSK. ŽŠR sa má vyjadrovať ku všetkým závažným skutočnostiam, ktoré sa vzťahujú k práci školy. V minulom školskom roku sme sa preto vyjadrili napr. k technickému zabezpečeniu pre žiakov zo sociálne znevýhodneného prostredia, ničeniu a ochrane majetku školy, suplovaniu, staraniu sa o zeleň, malému množstvu exkurzií. ŽŠR bola veľmi aktívna v organizovaní rôznych mimovyučovacích aktivít: voľby ŽŠR, voľby predsedu ŽŠR, Mikuláš, Deň detí, Deň učiteľov, Medzinárodný deň žien, súťaže Rady mládeže ŽSK, vzdelávania RMŽSK Líder ŽŠR, dobrovoľnícke aktivity ( doučovanie, pomoc potrebným, ...). ŽŠR zorganizovala dobrovoľnícku akciu JUNIORI - SENIOROM, kedy sme pripravili vianočné darčeky pre seniorov z Domova dôchodcov Jesienka v Bytči a tiež sme zabezpečovali nákupy seniorom až do marca 2023.

- iné aktivity:

. Imatrikulácie prímy

Tak, ako každý rok, aj v tomto školskom roku boli žiaci PRÍMY pred zrakom svojej triednej učiteľky Mgr. Renáty Kotúčkovej prijatí do cechu študentského. Bránu do nového života našim najmladším spolužiakom otvorili žiaci kvarty spolu s triednou učiteľkou Mgr. Adelou Gumančíkovou. Akt kabovania sa začal v stredu 14. 9. 2022 vo vyzdobenej telocvični slávnostným príhovorom žiakov z kvarty a vyhlásením „Hier o život", skúškou fyzickej zdatnosti, šikovnosti, dôvtipu, odvahy, ale i vedomostí. Samozrejme, primáni sa so zaujímavými úlohami popasovali statočne a dokázali, že im miesto na našej škole právom patrí. Počas celej akcie vládla výborná nálada a po zložení sľubu na „študentské Desatoro" dostal každý primán listinu a sladký darček ako pamiatku na tento deň.

Všetkým žiakom triedy kvarta patrí veľká vďaka za prípravu a organizáciu KABU.

. Adaptačný pobyt príma

19. - 20. septembra 2022 trieda PRÍMA vymenila hodiny v škole za adaptačný pobyt na Kolibe v Papradne. Obkolesení krásnou prírodou nadväzovali nové kamarátstva, hrali teambuildingové hry zamerané na vzájomné spoznanie sa, spoluprácu.

. Ocenenie úspešného žiaka i kolegyne

Pri príležitosti Medzinárodného dňa študentov ocenil Žilinský samosprávny kraj výnimočných žiakov stredných škôl. V slávnostnej atmosfére v priestoroch Svadobného paláca v Bytči si ocenenie v kategórii športu prevzal aj náš študent septimy Michal Čurlej. V tomto roku bola ocenená tiež pedagogička nášho zboru PaedDr.Alena Szimková. Ocenenie si prevzala v priestoroch Konzervatória v Žiline. Srdečne blahoželáme a prajeme ešte veľa úspechov

.

• Európska Noc výskumníkov

Dňa 30.9.2022 sa žiaci prímy až kvarty zúčastnili na akcii s názvom Noc Výskumníkov, ktorá prebiehala v Žiline. Počas celého dopoludnia sa žiaci mohli naučiť a dozvedieť niečo nové o vede a technike. Napríklad ako funguje 3D tlač, čo sú to družice, na čo nám slúžia a mnoho ďalších vecí. Na niektorých stanovištiach si žiaci mohli skúsiť aj rôzne aktivity a kvízy, za ktoré boli aj odmenení. Všetci žiaci si to veľmi užili a veríme, že sa aj niečo nové dozvedeli.

. Týždeň vedy a techniky

Dňa 11.11.2022 sa triedy príma a sekunda zúčastnili v škole aktivít, organizovaných v rámci Týždňa vedy a techniky. Aktivitám predchádzalo podujatie Noc výskumníkov, ktorého sa zúčastnili v Žiline.

1. aktivita (s Mgr. R.Kotúčkovou) - prezentácie, videá, interaktívne animácie a následná diskusia na tému Kozmický odpad. Žiaci sa dozvedeli, čo je to kozmický odpad, ako vzniká, aký vplyv má odpad vo vesmíre na moderné technológie a teda aj na náš každodenný život a či dá sa vôbec kozmický odpad odstrániť.

2. aktivita (s Mgr. D.Kupčuliakom) - žiaci dostali brožúrku s informáciami, súčasťou ktorej bol vystrihovací model satelitu, ktorý si postavili.

3. aktivita (s Mgr. V.Behríkovou) - žiaci sa dozvedeli ako fungujú veterné turbíny a mnoho informácií o získavaní elektrickej energie z obnoviteľných zdrojov. Poskladali si model veterného tunela, ktorého súčiastky boli vytlačené na 3D tlačiarni.

. Šachový turnaj

16.11.2022 sa uskutočnil 1.ročník Šachového turnaja, zimné kolo. Organizácie sa bravúrne zhostili naši najmladší PRIMÁNI s triednou p. uč. Mgr. Kotúčkovou. V deň konania pripravili miestnosť pre šachové súboje, pripravili hodnotné ceny pre 1. až 6. miesto, postarali sa o občerstvenie pre všetkých zúčastnených a v predstihu o turnaji informovali všetkých tematickým plagátom.

. Bližšie k ľudským právam

Ľudskoprávny projekt, ktorý má v našej škole dlhoročnú tradíciu, sa podarilo v primeranej forme zorganizovať aj v tomto školskom roku. Pojem ľudské práva je v našom ponímaní veľmi univerzálny - zahŕňa všetko, čo by mal človek dodržiavať, rešpektovať, o čo by sa mal snažiť, aby bol život krajším, lepším, aby mal zmysel a mohol na tejto planéte pokračovať. Kľúčovými slovami v tomto školskom roku boli slovká : život, sloboda, cestovanie, spravodlivosť, dôstojnosť, česť, majetok, spotrebiteľ, súkromie, viera, informovanosť, prejav, zhromažďovanie sa, voľby, vzdelanie, práca, zdravie, manželstvo, rodičovstvo, životné prostredie.Do projektu sa zapojili žiaci z prímy, sekundy, tercie, kvarty, sexty, II. B, III. A a III. B, a to formou ppt prezentácií, scénok, básničky a výtvarného spracovania.

. Beseda "Nemčina a globálna kariéra"

V rámci vyučovania nemeckého jazyka našu školu navštívila pani Mgr. Jagodinka Petrikic-Zlatkov /Interessentenmarketing International Corporate Communications & Marketing/ z Fachhochschule Wiener Neustadt. Pútavou formou nám priblížila možnosti štúdia a perspektívu spojenú s týmto typom vysokej školy, ktorá je orientovaná aj na získanie praktických skúseností, pretože aktívne spolupracuje s množstvom významných firiem, poskytuje stáže v rôznych častiach sveta. Návštevu sprostredkovala Mgr. Ingrid Podkrivacká.

Žiakov najviac zaujala alternatíva štúdia v modernom medzinárodnom prostredí s orientáciou na prax, aktívna spolupráca s rôznymi svetovými firmami, podpora start-upov a povinná prax v Európe i na iných kontinentoch.

Veríme, že sme pomohli budúcim maturantom pri výbere ich „alma mater“ a prednášajúca im potvrdila, že znalosťami nemčiny zlepšia svoje pracovné vyhliadky v nemeckých firmách vo svete i na Slovensku. Vedomosti z nemčiny z nich formujú produktívneho zamestnanca pre zamestnávateľa s globálnymi obchodnými vzťahmi.

• Olympiáda ľudských práv

V decembri sa na Gymnáziu v Bytči opäť uskutočnilo školské kolo už jubilejného XXV. ročníka Olympiády ľudských práv. Ide o súťaž žiakov gymnázií, stredných škôl a odborných učilíšť v oblasti uplatňovania ľudských práv v reálnom živote a budovania právneho vedomia mladých ľudí. Jej cieľom je atraktívnou formou naučiť mladých ľudí obhajovať a presadzovať rovnaké práva pre všetkých členov spoločnosti, podporovať ich záujem o ľudskoprávnu problematiku a upozorňovať na nebezpečenstvo rôznych foriem intolerancie, xenofóbie, diskriminácie a rasizmu.

Formou prezentácií a diskusného štúdia mohli žiaci vyjadriť svoj názor na usporiadanie spoločnosti, prejaviť samostatnosť, tvorivosť a iniciatívu v občianskej, právnej, sociálnej a kultúrnej oblasti.

. Mikuláš

Dňa 6.12. 2022 žiaci z triedy septima zorganizovali Mikulášsky sprievod. Nakoľko všetci celý rok poslúchali, dostali sladkú odmenu. Vďaka za podporu patrí aj Rodičovskému združeniu, na čele s p. predsedníčkou RNDr. Ľubomírou Hollánovou, ktorá sladké odmeny zabezpečila.

. Medzigeneračný turnaj

Sekcia pre mládež ŽSK pripravila medzigeneračný šachový turnaj pre žiakov stredných škôl a seniorov z nášho kraja. Takýmto spôsobom sme si pripomenuli dôležitosť zmysluplného trávenia času s ostatnými (nielen v predvianočnom čase) a tiež umožnili rozvíjať medzigeneračný dialóg medzi dvomi rozdielnymi vekovými skupinami v priateľsky súťaživej atmosfére turnaja. Nás reprezentoval matej bielik, najlepší šachista školy.

. Volejbalový turnaj

V predvianočnom období trieda SEPTIMA zorganizovala volejbalový turnaj. Žiaci strávili príjemný deň v športovom duchu. Najlepšie tímy získali ocenenie.

. Prezentácia VŠ

Dňa 24.januára 2023 sa na našej škole uskutočnila zaujímavá prednáška Fakulty zdravotníctva a sociálnych vied Univerzity Konštantína Filozofa v Nitre. Prednášku viedol študent univerzity Daniel Pastorek, ktorý zároveň praxuje ako záchranár v RZP. Žiaci si vypočuli veľa nových informácií a vypočuli si aj rôzne zážitky z praxe záchranára.

. Naša škola a dobrovoľníctvo

Naši žiaci, Oliver Slocík a Lucia Mohyláková, ako aj vyučujúca Mgr. Veronika Behríková, reprezentovali našu školu na konferencii "Poď a zaži s nami dobrovoľníctvo", organizovanej Žilinským samosprávnym krajom. Svojou činnosťou inšpirujú aj ostatných žiakov školy, ktorí ich v prípade záujmu o spoluprácu kontaktujú. Počas dobrovoľníckej konferencie sa podarilo získať množstvo informácií a nadviazať spoluprácu s prítomnými dobrovoľníckymi organizáciami.

• Lyžiarsky kurz

V tomto školskom roku bol uskutočnený aj lyžiarsky kurz, a to tzv. dochádzkovou formou.Žiakov našej školy privítalo lyžiarske stredisko na Makove. Každý jeden člen výpravy mal šancu dokázať zlyžovať pripravené svahy. Aj vďaka tomuto týždňu bola možnosť, upevniť kolektív, naučiť sa lyžovať a užiť si všetko to príjemné, čo pobyt na čerstvom vzduchu prináša .

. Beseda s preventistom Policajného zboru SR

Žiaci 2. ročníkov a sexty sa aktívne zúčastnili besedy, na ktorej diskutovali o rôznych témach. Dozvedeli sa, od akého veku sú trestnoprávne zodpovední, aký je rozdiel medzi trestným činom a priestupkom, ako sa brániť šikane a kyberšikane. Taktiež pozerali video - príbeh mladého dievčaťa a chlapca, ktorí si písali s cudzími ľuďmi na sociálnych sieťach.

Beseda nás donútila zamyslieť sa nad tým, ako naše činy môžu dopadnúť, ako dokážu ovplyvniť našu budúcnosť a na čo si treba dávať väčší pozor.

• Olympiáda kritického myslenia

Uskutočnila sa tiež Olympiáda kritického myslenia / kritické myslenie,

mediálna gramotnosť, argumentácia, ktorá podporuje kritické myslenie, odolnosť voči

manipuláciám, čitateľskú gramotnosť, schopnosť vyhľadať informácie, orientáciu v prostredí

médií, prácu s dátami a argumentačné zručnosti.

. Cosmos Discovery

Dňa 14.3.2023 sa plný autobus našich žiakov spolu s p.p. Behríkovou a p.p.Kotúčkovou zúčastnil veľkého dobrodružstva v Bratislave v Inchebe. Svetová výstava Cosmos Discovery mapuje pilotované lety do vesmíru od ich počiatkov až po súčasné aj plánované misie. Zoznámili sme sa s prvými vesmírnymi rokmi, najdôležitejšími míľnikmi povojnovej histórie ľudstva, aj najnovšími projektmi a víziami. Prežili sme naozajstné príbehy hrdinov, ktorí prekročili hranicu atmosféry. "Dotkli sme sa" Mesiaca, vstúpili sme na palubu vesmírnej stanice, zažili sme najväčšie dobrodružstvo ľudstva na vlastnej koži. Výstava Cosmos Discovery vznikla v spolupráci s NASA, svetovými, českými a slovenskými odborníkmi. Na výstave sme videli stovky originálnych artefaktov z USA a Ruska, ktoré boli vo vesmíre, jedinečnú zbierku skafandrov a skutočné modely vesmírnych lodí, raketoplánov či rakiet. Na záver výstavy si žiaci vyskušali aj svet virtuálnej reality. Pre každého to bol nezabudnuteľný zážitok.

. Európske finále Súťaže v štatistike

Dva tímy nášho gymnázia uspeli v národnom kole Európskej súťaže v štatistike s postupom do celoeurópskeho finále. Organizátorom súťaže je Eurostat (štatistický úrad Európskej únie) a participujúce národné štatistické úrady EÚ. V orientácii v dátach a v ich správnej interpretácii sa Jasmínka, Jakub a Sebastián zo septimy v konkurencii stoviek tímov z celého Slovenska vo svojej kategórii stali najlepšími! Nezaostal ani náš ďalší tím, tím prvákov v zložení: Karin a Simonka, ktorým len o vlások unikla bronzová priečka. Srdečne blahoželáme.

• Deň Zeme

Aj v tomto školskom roku žiaci školy vytvorili ilustrácie z oblasti ochrany životného prostredia. Prejavili nimi nielen svoj výtvarný talent, ale tiež odhodlanie urobiť svet zdravším a krajším. Nezostali však len za stolom s výtavrnými pomôckami v ruke, ale zúčastnili sa tiež v spolupráci s Mgr. Zuzanou Bučovou pri enviromentálnych aktvitách vyčistením a skrášlením okolia školy a svojho bydliska.

. Informatický "Gir´ls Day"

Girl’s Day je celosvetový deň žien a dievčat v IT, koná sa každoročne v ŠTVRTÝ ŠTVRTOK V ŠTVRTOM MESIACI. Dňa 27.4.2023 sa už po 10. raz na celom Slovensku konal GIRL'S DAY 2023. Podujatie, ktoré stredoškoláčkam približuje sektor IT a možnosti štúdia, práce i podnikania, ktoré im svet moderných technológií ponúka. Tento rok naše žiačky z II.A triedy spolu s Mgr. Renátou Kotúčkovou navštívili Fakultu riadenia a informatiky na Žilinskej Univerzite a dozvedeli sa veľa informácií na tému: Ako vznikajú webové aplikácie na FRI UNIZA.

• Vedecký festival AMAVET

Trieda príma spolu so svojou triednou učiteľkou Mgr. Renátou Kotúčkovou a Mgr. Adelou Gumančíkovou zažili 2 krásne a zároveň náročné dni v Bratislave. Naše gymnázium je právom hrdé na našich najmenších, pretože bravúrne zvládli prezentovanie svojich vedátorských projektov na Festivale 4 živlov pred odbornými komisiami. Nepriniesli síce žiadne "kovy", ale priniesli si veľa skúseností a hlavne zážitkov. AMAVET všetkým pripravil super program (jazdu Bratislavou vláčikom Prešporáčikom, divadelné predstavenie,...) a stihli si pozrieť aj krásy hlavného mesta. Už teraz sa pripravujú na ďalší ročník F4Ž.

-zapojenie sa do ďalších predmetových súťaží a olympiád:

Župná kalokagatia (úspešná reprezentácia)

EXPERT GENIASLITY SHOW (úspešná reprezentácia)

Matematická olympiáda (víťazstvá a ďalšie medailové umiestnenia v okresnom kole)

Pytagoriáda (medailové umiestnenia v okresnom kole) ,

Matematický Klokan (úspešní riešitelia),

Maks-korešpondenčný seminár (úspešní riešitelia),

Sezam- korešpondenčný seminár (úspešní riešitelia),

GvoBoj (úspešní riešitelia), ZENIT,

Chemická olympiáda (medailové umiestnenia v okresnom kole), ,

Hviezdoslavov Kubín (víťazstvá a ďalšie medailové umiestnenia v okresnom kole),

Olympiáda zo slovenského jazyka a litertúry (medailové umiestnenia v okres. kole),

Olympiáda v anglickom jazyku (víťazstvá a ďalšie medailové umiestnenia),

Olympiáda v nemeckom jazyku (medailové umiestnenia v okresnom kole),

Biologická olympiáda,

Dejepisná olympiáda ( medailové umiestnenia v okresnom kole). . Olympiáda ĽP ( medailové umiestnenia v okresnom kole)

Športové okresné súťaže:

Futbalový turnaj Ivana Kostelného - príma, sekunda

malý futbal mladší žiaci - Bytča

malý futbal mladšie žiačky - Bytča -

stolný tenis - chlapci -Bytča

florbal - chlapci - Predmier

florbal - dievčatá - Bytča

bedminton - dievčatá, chlapci

- iné aktivity:

Oblasť aktivít na úrovni celoškolskej, mestskej či regionálnej, ba i celoslovenskej (Projekt Bližšie k ľudským právam, Biblická olympiáda, anglické divadelné predstavenie, vianočná akadémia, vianočné trhy...), ktorej sa už tradične úspešne zúčastňovali žiaci i učitelia našej školy, sa po sprísnenom pandemickom období opäť rozbehla, a tak mohli opätovne vznikať nové priateľstvá, skúsenosti a zážitky.

Naši žiaci v sprievode vyučujúcich sa zúčastnili aj exkurzií a koncoročných výletov, poznávajúc krásy Slovenska: Bratislava, Brodzany, Žiar nad Hronom, Bojnice, Uhrovec, Skalka, Bojnice...

§ 2. ods. 1 h Informácie o projektoch, do ktorých je škola alebo školské zariadenie zapojené

Projekty

Projekty, do ktorých je škola zapojená, ich zameranie, stručná charakteristika

A) Dlhodobé:

V uvedenom školskom roku sme aktívne plnili úlohy v rámci medzinárodného projektu Cezhraničný gymnaziálny klaster

G13- INTERREG PL/SK.

B) Krátkodobé: -

C) V školskom roku 2022/2023 boli školou vypracované projekty:

"Podaj mi ruku" - výzva Žilinského samosprávneho kraja, v ktorej sme uspeli

"MICRO:BIT olympiáda" - výzva Konto Orange, v ktorej sme taktiež uspeli

§ 2. ods. 1 i Informácie o výsledkoch inšpekčnej činnosti vykonanej Štátnou školskou inšpekciou v škole alebo v školskom zariadení

Výsledky inšpekčnej činnosti

Dátum poslednej inšpekčnej kontroly: 06.04.2022 (šk. rok 2021/2022)

Druh inšpekcie: tematická

Úroveň: veľmi dobrá

Ak bola inšpekcia vykonaná v šk. roku 2022/2023, uveďte predmety a oblasti (riadenie, proces, podmienky), v ktorých bola dosiahnutá úroveň:

- veľmi dobrá

- dobrá

- priemerná

- málo vyhovujúca

- nevyhovujúca

- kľúčové pozitívne stránky školy

- oblasti vyžadujúce zlepšenie

Pozn.: Inšpekcia nebola vykonaná v šk. roku 2022/2023.

§ 2. ods. 1 j Informácie o priestorových podmienkach a materiálno-technických podmienkach školy alebo školského zariadenia

Materiálno-technické podmienky

V súvislosti so zabezpečením výchovnovzdelávacieho nasleduje hodnotenie:

- priestorov školy (učebne, odborné učebne, telocvične, ihriská, školská jedáleň a pod.) - viď tabuľka nižšie

§ 2. ods. 1 k Informácie o oblastiach, v ktorých škola alebo školské zariadenie dosahuje dobré výsledky, o oblastiach, v ktorých má škola alebo školské zariadenie nedostatky, vypracované v súčinnosti s radou školy alebo s radou školského zariadenia, ak je zriadená

Úspechy a nedostatky

KONCEPČNÝ ZÁMER ROZVOJA ŠKOLY

- vyhodnotenie koncepčného zámeru rozvoja školy stanoveného pre šk. rok 2022/ 2023

Napĺňanie cieľa koncepčného zámeru rozvoja školy sa v školskom roku 2022/2023 podarilo realizovať prostredníctvom plnenia úloh v oblasti:

• výchovno - vzdelávací procesu (výber a absolvovanie voliteľných predmetov od 2.roč. a sexty, proces sebahodnotenia,…);

• mimovyučovacích činnosti (spektrum krúžkov, súťaží,…);

• materiálno-technického vybavenia ( dopĺňanie zbierok, nákup učebníc, naďalej obnova didaktickej techniky..);

• spolupráce s rodičmi, ŽŠR, RŠ, RR, verejnými inštitúciami;

• procesu riadenia školy na všetkých stupňoch.

Spôsob i výsledky plnenia stanoveného cieľov, úspechy, či prípadné neúspechy sú podrobne obsiahnuté v jednotlivých bodoch tejto správy.

- definícia koncepčného zámeru pre školský rok 2023/2024:

Cieľ koncepčného zámeru rozvoja školy je neoddeliteľnou súčasťou vízie školy, zapracovaný do Školského vzdelávacieho programu a vychádza z definície charakteristiky školy a profilu jej absolventa, ako aj roly vyučujúcich ako mentorov-sprievodcov na žiakom zvolenej študijnej a životnej ceste.

Prioritou koncepčného zámeru rozvoja školy je stále orientácia na žiaka, na kvalitu rozvoja jeho spôsobilostí cez individuálny prístup ku každému študentovi. V súvislosti s tým je cieľom školy umožniť žiakovi prostredníctvom slobodného výberu voliteľných predmetov vlastnú profiláciu a vytvoriť podmienky na všestranný rozvoj osobnosti žiaka na základe rozvoja jeho kľúčových kompetencií. Nemenej dôležitá pozornosť je venovaná aj učiteľom a ostatným zamestnancom školy, či materiálno-technickému zázemiu školy.

V celom výchovno-vzdelávacom procese kladieme dôraz na rozvoj sebapoznania a sebahodnotenia žiaka i učiteľa. V prípade žiaka s cieľom pripraviť do života človeka schopného sebarealizácie, efektívnej komunikácie a práce v tíme. Učiteľ by mal byť vzorom, mentorom, sprievocom, radcom a vzorom po odbornej, no v súčasnej celosvetovej situácii najmä po ľudskej stránke, s možnosťou rozvoja tzv. mäkkých zručností, ktorých výsledok tvorí esenciu Člověk. Na splnenie tohoto cieľa je nevyhnutné zintenzívniť prácu nielen so žiakmi, ale aj s učiteľmi.

Praktická realizácia tohto cieľa vo vzťahu k žiakovi sa uskutočňuje vo vyučovacom procese na základe využívania moderných vyučovacích metód a foriem, ktoré podporujú tvorivosť žiakov, schopnosť pracovať s informáciami a ich aktívnu účasť na sebarozvoji. Možnosť výberu voliteľných predmetov, ponuka výberu štyroch cudzích jazykov, posilnenie hodinovej časovej dotácie vybraných predmetov v učebnom pláne v jednotlivých ročníkoch podstatným spôsobom ovplyvňujú plnenie vytýčeného cieľa. Dôležitú úlohu tiež zohráva úroveň preventívno-výchovných programov, možnosť individuálneho rozvoja žiaka v súťažiach a olympiádach a tiež kvalita a ponuka voľnočasových aktivít.

Návrh aktivít a činností:

- aktualizovať ŠkVP v súlade s požiadavkami a novou celospoločenskou situáciou zdôrazňujúcou potrebu realizácie tzv. mäkkých zručností;

- povzbudzovať k sebahodnoteniu ako účinnému nástroju zlepšovania sa;

- pracovať s prierezovými témami v rámci jednotlivých predmetov aj v rámci medzipredmetových vzťahov;

- vo výchovno-vzdelávacom procese pokračovať v implementovaní starostlivosti o životné prostredie a v propagácii zdravého životného štýlu;

- pokračovať v rozvíjaní finančnej, prírodovednej a čitateľskej gramotnosti vo všetkých predmetoch;

- naďalej dôsledne uplatňovať vo vyučovacom procese všeobecne prijímanú univerzálnu formuláciu vzdelávacích cieľov na nový smer vzdelávania, ktorého základom sú štyri piliere vzdelávania, označované za ciele vzdelávania 21. storočia:

• učiť sa vzdelávať - osvojovať si nástroje pochopenia sveta a rozvinúť zručnosti potrebné na učenie;

• učiť sa konať - naučiť sa tvorivo zasahovať do svojho prostredia, zdôrazňuje sa nielen osvojenie poznávacích procesov, ale aj ich využiteľnosť v praxi;

• učiť sa žiť spoločne - vedieť spolupracovať s ostatnými, a tak sa podieľať na všetkých spoločenských činnostiach;

• učiť sa byť - porozumieť vlastnej osobnosti a jej utváraniu v súlade so spoločnosťou akceptovanými morálnymi hodnotami;

- predchádzať patologickým javom, poruchám správania, šikanovaniu a záškoláctvu na základe informovanosti žiakov a ich zákonných zástupcov prostredníctvom elektronických prostriedkov, konzultácií, odborných prednášok;

- kontrolnú činnosť výchovno-vzdelávacieho procesu zamerať na sledovanie rozvoja kľúčových kompetencií žiaka v súlade so ŠkVP a prvku sebahodnotenia;

- neustále sa snažiť modernizovať počítačovú vybavenosť a reagovať na požiadavky doby;

- získavať mimorozpočtové zdroje finančných prostriedkov na zlepšenie vybavenosti školy;

- rozvíjať partnerskú spoluprácu s rodičmi a podporovateľmi školy, ako aj so všetkými stupňami škôl v regióne i mimo neho.

§ 2. ods. 4 a SŠ: Počet žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami

ŠVVP na SŠ

Počet žiakov so ŠVVP: 5

§ 2. ods. 4 b SŠ: Počet prijatých žiakov do prvého ročníka v školskom roku, v ktorom sa správa vypracúva

Prijatí žiaci

4-roč. št.:

Počet prihlásených žiakov na prijímacie skúšky: 68/32

Počet žiakov prijatých bez prijímacej skúšky: 5/4

Počet žiakov prijatých po úspešnom absolvovaní prijímacích skúšok: 36/22

Počet zapísaných prvákov k 30.6.2023: 37/24 (dievčat)

Skutočný počet žiakov 1.ročníka k 15.9.2022: 37/24

8-roč. št.:

Počet prihlásených žiakov na prijímacie skúšky: 46/13

Počet žiakov prijatých bez prijímacej skúšky: 0/0

Počet žiakov prijatých po úspešnom absolvovaní prijímacích skúšok: 17/8 (dievčat)

Počet zapísaných prvákov k 30.6.2022: 17/8

Skutočný počet žiakov 1.ročníka k 15.9.2022: 16/7

§ 2. ods. 4 c SŠ: Počet prijatých prihlášok na vzdelávanie v strednej škole

Prihlášky na SŠ

Prihlášky na našu strednú školu doručovali uchádzači v súlade s platnou legislatívou prevažne v podobe elektronickej (prostredie EduPage); len v minimálnej miere v podobe papierovej. Prihlášky boli doručené do stanoveného termínu.

§ 2. ods. 4 d SŠ: Počet uchádzačov, ktorí úspešne vykonali prijímaciu skúšku

Prijímacie skúšky

Proces prijímacieho konania, hoci náročný a zložitý, prebehol bez zásadných problémov. Uvedené možno skonštatovať aj ohľadne prijímacích skúšok. Komunikácia so všetkými subjektmi bola bezproblémová. Výsledkom prijímacích skúšok bolo naplnenie počtu miest do prvého ročníka osemročného štúdia už v prvom kole. Škola úspešne vykonala tzv. druhé kolo na prijímacích skúšok v štvorročnom štúdiu, čím naplnila stanovené počty žiakov do 1.ročníkov obidvoch foriem štúdia.

§ 2. ods. 4 e SŠ: Zoznam študijných odborov a zoznam učebných odborov a ich zameraní, v ktorých škola zabezpečuje výchovu a vzdelávanie; ak ide o strednú odbornú školu, uvádza sa aj informácia, že ide o odbor vzdelávania, v ktorom sa odborné vzdelávanie a príprava uskutočňuje v systéme duálneho vzdelávania

Odbory

§ 2. ods. 4 f SŠ: Výsledky hodnotenia žiakov podľa poskytovaného stupňa vzdelania

Klasifikácia tried

Prospech žiakov

§ 2. ods. 4 g SŠ: Výsledky úspešnosti školy pri príprave žiakov na výkon povolania

Úspešnosť školy pri príprave žiakov

Umiestnenie absolventov v školskom roku 2022/2023 podľa univerzít

Žilinská univerzita 12

Fakulta riadenia a informatiky 4

Stavebná fakulta 2

Fakulta humanitných vied 2

Fakulta prevádzky a ekonomiky dopravy a spojov 2

Fakulta elektrotechniky a informačných technológií 1

Strojnícka fakulta 1

Trenčianska univerzita Alexandra Dubčeka 2

Fakulta sociálno- ekonomických vzťahov 2

Masarykova univerzita Brno 4

Fakulta športových štúdií 1

Prírodovedecká fakulta 3

Trnavská univerzita 1

Pedagogická fakulta 1

Katolícka univerzita Ružomberok 5

Pedagogická fakulta 1

Fakulta zdravotných vied 4

Univerzita Palackého v Olomouci 3

Lekárska fakulta 3

UCM Trnava 2

Fakulta prírodných vied 1

Fakulta zdravotníckych vied 1

Akadémia ozbrojených síl M.R. Štefánika Liptovský Mikuláš 2

Elektronické zbraňové systémy 1

Bezpečnosť a obrana štátu 1

UK Bratislava 4

Pedagogická fakulta 1

Fakulta matematiky, fyziky, informatiky 1

Prírodovedecká fakulta 1

Evanjelická bohoslovecká fakulta 1

Univerzita veterinárskeho lekárstva a farmácie, Košice 1

Všeobecné veterinárske lekárstvo 1

VŠMU, Bratislava 1

Divadelná fakulta 1

Technická univerzita Viedeň 1

Fakulta technickej matematiky 1

STU, Bratislava 1

Stavebná fakulta 1

Univerzita Karlova v Prahe 1

Lekárska fakulta 1

Paneurópska vysoká škola 1

Fakulta psychológie 1

Slovenská zdravotnícka univerzita Bratislava 1

Fakulta ošetrovateľstva a zdravotných a odborných štúdií Bratislava 1

Policajná akadémia Bratislava 1

Bezpečnostnoprávne služby vo verejnej správe 1

Ekonomická univerzita Bratislava 1

Obchodná fakulta 1

Univerzita obrany Brno 1

Fakulta vojenského leadershipu 1

§ 2. ods. 4 h SŠ: Výsledky uplatniteľnosti žiakov na trhu práce alebo úspešnosti prijímania žiakov na ďalšie štúdium

Uplatnenie žiakov

Kód Kód a názov št.odboru Počet absolventov Počet žiakov ďalšieho št. Počet zamestnaných žiakov Počet evidovaných

nezamestnaných žiakov

7902 J 7902 J gymnázium 51 47 4 0

§ 2. ods. 5 a Informácie o finančnom zabezpečení výchovno-vzdelávacej činnosti školy alebo školského zariadenia podľa osobitného predpisu

Finančné a hmotné zabezpečenie

1. Dotácie zo štátneho rozpočtu na žiakov

Normatívne prostrioedky: 809 597,- eur

Nenormatívne prostriedky: 19 313.- eur

Príspevok na učebnice: 1 265,- eur

2. Príspevky na čiastočnú úhradu nákladov spojených s hmotným zabezpečením školy od rodičov alebo inej osoby, ktorá má voči žiakovi vyživovaciu povinnosť

...

3. Finančné prostriedky prijaté za vzdelávacie poukazy a spôsob ich použitia v členení podľa financovaných aktivít

4 653,- eur -

4. Finančné prostriedky získané od rodičov alebo zákonných zástupcov žiakov, právnických osôb alebo fyzických osôb a spôsob ich použitia v členení podľa finančných aktivít

...

5. Iné finančné prostriedky získané podľa osobitných predpisov

5 064,- eur (prenájom priestorov)

§ 2. ods. 5 b Informácie o aktivitách školy alebo školského zariadenia, ktoré realizuje pre deti alebo pre žiakov v ich voľnom čase

Voľnočasové aktivity

§ 2. ods. 5 c Informácie o spolupráci školy alebo školského zariadenia s rodičmi detí alebo žiakov alebo s inými fyzickými osobami, ktoré majú deti alebo žiakov zverené do osobnej alebo pestúnskej starostlivosti

Spolupráca školy s rodičmi

Rada rodičovského združenia:

Je iniciatívnym orgánom rodičov žiakov školy. Je aktívna podľa potreby a v súlade s plánom svojej činnosti, reprezentovaná predsedom rady rodičovského združenia.

§ 2. ods. 5 d Iné skutočnosti, ktoré sú pre školu alebo pre školské zariadenie podstatné

Iné podstatné skutočnosti

Poradné orgány školy a ich funkcia:

1) Pedagogická rada školy

Zvoláva ju podľa plánu zasadnutí riaditeľ školy. Jej členmi sú všetci pedagogickí zamestnanci školy. Je najvyšším poradným orgánom riaditeľky školy. Jej členovia - pedagogickí pracovníci navrhovali a pripravovali, prerokúvali podklady pre rozhodnutia riaditeľky školy. Hodnotili výsledky prospechu, správania a dochádzky žiakov, predkladali návrhy na výchovné opatrenia. Zasadnutia pedagogickej rady školy dávali vyučujúcim priestor na diskusiu a na zaujatie stanoviska ku všetkým otázkam pedagogického procesu. S ohľadom na epidemiologickú situáciu sa uskutočnili niektoré zasadnutia pedagogickej rady elektronickou formou.

2) Porada vedenia školy

Zvoláva ju riaditeľka školy. Členmi tejto gremiálnej porady sú riaditeľka školy a jej zástupkyňa, prípadne vedúci predmetových komisií či výchovná poradkyňa. Na jej zasadnutiach sa vyhodnocovalo plnenie mesačných plánov školy. Úlohou tejto porady bolo monitorovať celkový chod školy a pripravovať návrhy v súvislosti s materiálmi na zasadnutie pedagogickej rady školy. Riešili sa aj otázky súvisiace s aktivitami školy a s realizáciou školského vzdelávacieho programu.

3) Pracovno - prevádzková porada

Jej zasadnutia sa realizovali podľa plánu prevádzkových porád alebo operatívne na základe úloh, ktoré sa týkali zabezpečenia chodu školy a bezpečnostno-hygienických podmienok.

4) Metodické združenie vedúcich predmetových komisií

Schádzalo sa podľa plánu práce školy pozostávajúceho z mesačných harmonogramov aktivít, prípadne podľa aktuálnych okolností. Je zložené z učiteľov - vedúcich predmetových komisií, ktoré sú metodicko - poradnými orgánmi riaditeľky školy. Jednotlivé predmetové komisie pracovali podľa vlastných plánov činností, v ktorých mali rozpracované poslanie, funkciu a činnosť. Riešili najmä otázky realizácie ŠkVP a tematických výchovno - vzdelávacích plánov. Súčasťou ich práce bola vzájomná metodická pomoc, informácie zo školení a interné vzdelávanie členov predmetových komisií. Práca v PK bola zameraná na analýzu práce učiteľov hodnotenie a klasifikáciu žiakov, tiež na tvorbu cieľov v nadväznosti na učenie sa žiaka. V školskom roku 2021/2022 pracovalo päť predmetových komisií.

5) Aktív triednych učiteľov

Aktív podľa potreby pripravuje program plenárnych a triednych rodičovských združení a vymedzuje priestor na výmenu skúseností s triednickou prácou.

6) Prijímacia komisia

Jej členov vymenúva riaditeľ školy. Pripravuje a zabezpečuje organizáciu, priebeh a spracovanie výsledkov prijímacieho konania.

7) CPPPaP v Bytči

Pomáha pri riešení výchovných problémov a spolupracuje pri zabezpečovaní vzdelávania žiakov so špeciálnymi výchovnovzdelávacími problémami.

8) Rada rodičovského združenia

Je iniciatívnym orgánom rodičov žiakov školy. Je aktívna podľa potreby a v súlade s plánom svojej činnosti, reprezentovaná predsedom rady rodičovského združenia.

Kariérový stupeň pedagogických zamestnancov počet % kvalifikovanosti

začínajúci pedagogický zamestnanec alebo začínajúci odborný zamestnanec 0 ---

samostatný pedagogický zamestnanec alebo samostatný odborný zamestnanec 3 100

pedagogický zamestnanec s prvou atestáciou alebo odborný zamestnanec s prvou atestáciou 6 100

pedagogický zamestnanec s druhou atestáciou alebo odborný zamestnanec s druhou atestáciou 16 100

Kultúra a klíma školy

Spôsob realizácie autoevalvácie klímy školy a triedy:

Charakteristika kultúry a klímy inštitúcie ako dlhodobého fenoménu v sebe zahŕňa zložitý proces. V škole sa pokračuje v realizácii procesu autoevalvácie klímy zákonným hodnotením riaditeľa školy pedagogickýmí zamestnancami, diskusiou, individuálnymi rozhovormi.

Činnosti, ktoré škola realizuje na podporu pozitívnej klímy na škole:

V rámci rozvoja spolupráce vyučujúci aplikujú vo vzájomnej komunikácii myšlienky presahu ľudského a odborného, vzájomne sa inšpirujú, konzultujú, pripravujú súťaže a programy na ploche predmetových komisií i mimo nich, v rámci medzipredmetových vzťahov (konzultácie žiakov rôznych tried, učiteľov).

Snažíme sa realizovať princíp otvorenej školy s maximálnou snahou byť súčinní, nápomoní, žiakom, rodičom, kolegom, reprezentantom partnerských organizácií.

Škola zabezpečuje odborné konzultácie s partnerskými inštitúciami v prípade problémov.

V pedagogickom zbore vládne atmosféra, ktorá je utužovaná vzájomnou spoluprácou, a to i v situácii po nedávnej pandémii, ktorá sa nezmazateľne zapísala do oblasti medziľudských vzťahov. Stále cítiť, že v čase pandémie žiakom i zamestnancom školy chýbala istota, socializácia, priamy kontakt.

V kolektíve školy sa nevyskytli negatívne javy zvlášť závažne kolidujúce so školským poriadkom.

Cieľom pre budúcnosť je pokračovať v zlepšovaní klímy v triedach i v celej škole a čo najviac sa priblížiť k ideálnemu vzťahu zamestnancov školy, rodičov a žiakov navzájom, a tým dosiahnuť, aby všetci zúčastnení chodili do našej školy radi a boli na ňu patrične hrdí.

Komunita školy vrátane nepedagogických zamestnancov sa spoločne zapája do zveľadovania priestoru školy (úprava priestorov, starostlivosť o zeleň v okolí školy). Vplyv školského prostredia je badateľný; v škole sa vyskytuje minimum negatívnych javov.

Záver

Vypracoval: Mgr. Slavka Sitarčíková

V Bytči, 13. októbra 2023

Správa prerokovaná v pedagogickej rade dňa: 20.októbra 2023

Vyjadrenie rady školy

Rada školy pri Gymnáziu v Bytči na svojom zasadnutí dňa 24.októbra 2023 prerokovala: Správu o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach školy a školského zariadenia za školský rok 2022/2023 a Súhrnnú správu o hospodárení za rok 2022.

Uznesenie číslo 4/2023

Rada školy berie na vedomie predloženú Správu o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach školy a školského zariadenia za školský rok 2022/2023, ako aj Súhrnnú správu o hospodárení za rok 2022.

Za predložené správy vyjadril súhlasné stanovisko potrebný počet členov Rady školy pri Gymnáziu v Bytči.

Vzhľadom na uvedené odporúča Rady školy pri Gymnáziu v Bytči zriaďovateľovi predložené správy v plnom rozsahu schváliť.

PaedDr. Lenka Jandušíková, v.r.

predseda Rady školy